刚开始在国外的大学读书，很多中国留学生最头疼的就是听课。一方面是由于留学生自身存在的语言能力问题，如果授课教师有很重的口音则更是雪上加霜。对于留学生的另一个重大挑战就是如何有效的做好课堂笔记。已经买了课本，为什么还要记笔记？怎样快速，高效的做好课堂笔记呢？这里我们将向您一一介绍。

.课堂笔记三大用途

1.       明确所学课程重点

由于上课时间较少，因此授课教师课上所讲的内容基本上以课程的重点和难点为主，即课程需要学生所掌握的主要内容。而这些内容通常就是平常测验及期末考试要考察的内容，对这些内容的准确理解和把握有利于提供学习成绩。

2.       有助于写作业时避免问题

大学的教师授课很少照本宣科，经常会穿插介绍本人的一些研究成果、评价本学科当前的发展现状以及未来的发展趋势。这些内容对学生写作essay 和report 非常有启发和借鉴作用。值得注意的是，对于教师介绍的争议较大的理论观点，学生在写作时应尽量避免，以免出现问题。

3.       促使学生集中精力听课

一般来讲，一堂2-3小时的课中间会有10-15分钟的休息时间，因此学生们普遍感觉听课是件很疲惫的事情，而边听边记录会促使学生不得不集中注意力。来吸收教师讲授的学习内容。另外，如果学生只听不记，会漏掉很多知识点，课后复习或进行讨论时也无据可查。

做好笔记三大窍门

1.       做好课前准备非常关键

如果学生能够做一些准备工作，对于听课是非常有帮助的，这些准备本科包括：

提前查看课程手册，明确教师即将讲授的主题和要点；

阅读教材和教师推荐的补充材料，了解相关知识；

复习上节课的笔记，保持知识的连贯性；

检查文具是否齐备，使用性能如何；

提前进入教室，找好座位，平静心态，准备听课。

2.       辨明信号抓住重点和要点

教师讲授时，常会自觉或不自觉的发出一些提示信号。如果学生能够很好的利用这些信号，就能及时的抓住教室要讲授的大体内容，避免遗漏或错过知识点。如，当教师说到for example 那么她下面讲到的肯定是一个范例。这种信号还有很多。如提示原因或理由：the reason for this is ….I’ll explain why….;做出总结或概况：therefore….as a result…..；引出重点或要点：remember that….the important idea is that…..;

3.       能省则省提高记录速度

记录笔记的初衷是将教师讲授中的重点内容完整准确的记录下来，以便今后的参考和使用。笔记主要是为自己服务，所以记笔记时不必在意自己的笔迹，还可以运用各种词语省略的方式来提高笔记的速度。较常用的省略方式有：将长单词变短，如administration—admin, organization—org; 用符号代替， 如and—+或& ，for—4；专业术语缩写，如 knowledge, skills ,ability—KSAs.